膠東在線10月27日訊（通訊員 何云 ）為進一步提升兒童孤獨癥診療與康復(fù)水平，10月24日－26日，煙臺市心理康復(fù)醫(yī)院特邀國內(nèi)孤獨癥診療與行為干預(yù)領(lǐng)域權(quán)威專家——北京大學(xué)第六醫(yī)院郭延慶教授來院，開展為期三天的專題講座、教學(xué)查房、病例研討及公益培訓(xùn)。 

　　來院伊始，郭延慶教授圍繞當(dāng)前孤獨癥康復(fù)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢，與煙臺市心理康復(fù)醫(yī)院的兒童康復(fù)團隊展開深入座談，并結(jié)合國內(nèi)外先進經(jīng)驗，為醫(yī)院孤獨癥康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)提供了寶貴建議。活動現(xiàn)場，郭延慶教授推薦了多本孤獨癥康復(fù)書籍，對年輕康復(fù)師們提出了“理論要扎實、‘套路’要熟練，真正做到為孩子和家長負責(zé)，用心做好孤獨癥康復(fù)事業(yè)”的專業(yè)要求。 

　　在教學(xué)查房中，郭延慶教授手把手指導(dǎo)醫(yī)生和康復(fù)師對小患者進行實操診斷，并詳細講解了與不同年齡段兒童的溝通技巧，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員進一步拓寬臨床視野，不斷提高診療水平。他強調(diào)，與孩子建立信任關(guān)系是開展有效診療和康復(fù)的前提，就像“中藥的藥引子”，只有“用心”走進孩子內(nèi)心，才能獲取信任，進而明確診斷，及時干預(yù)。

　　在面向社會的公益講座中，郭延慶教授以《孤獨癥譜系障礙：臨床診斷及教育干預(yù)要點》為題進行授課，吸引了眾多臨床醫(yī)生、康復(fù)師、教育工作者及孤獨癥兒童家長到場聆聽。郭延慶教授首先用“預(yù)設(shè)其能、無關(guān)其能、恨其不能、恐其不能”16個字，生動概括了患兒父母對孩子的四種典型心態(tài)，引發(fā)家長深思。隨后，郭延慶教授圍繞“發(fā)展落后與發(fā)展偏離”“病因?qū)�向與功能導(dǎo)向”“效率與快樂”“當(dāng)下需要與終生需要”四對核心概念，深入淺出地剖析了孤獨癥譜系障礙的本質(zhì)與干預(yù)方向。他指出，孤獨癥的核心問題并非智力發(fā)育遲滯，而是興趣的偏離，“至少有2/3—3/4的孤獨癥孩子智力并不落后”。他創(chuàng)新性地將孤獨癥臨床表現(xiàn)總結(jié)為朗朗上口的“三字經(jīng)”，便于記憶與理解。在干預(yù)策略上，郭延慶教授強調(diào)，目前孤獨癥教育干預(yù)行之有效的方式應(yīng)聚焦于“問題與功能導(dǎo)向”，目標是幫助孩子實現(xiàn)“正�；�發(fā)展”。他倡導(dǎo)“不失快樂，追求效率”的干預(yù)理念，提出培養(yǎng)孩子的適應(yīng)性行為技能要平衡好“當(dāng)下需要”與“終身需要”的關(guān)系。整場講座內(nèi)容豐富、案例鮮活、觀點前沿，既有理論高度又有極強的實踐指導(dǎo)意義，令在場所有聽眾受益匪淺。

　　目前，煙臺市心理康復(fù)醫(yī)院正積極籌建兒童孤獨癥康復(fù)中心，郭延慶教授此次來煙教學(xué)可謂意義非凡。下一步，煙臺市心理康復(fù)醫(yī)院將選送優(yōu)秀人才赴京進修學(xué)習(xí)，儲備專業(yè)力量，全力打造一支技術(shù)過硬、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的兒童孤獨癥診療與康復(fù)團隊，為煙臺市孤獨癥兒童及家庭提供更加專業(yè)、精準、有溫度的醫(yī)療服務(wù)，推動我市兒童心理健康事業(yè)再上新臺階。